No hay martes a segunda hora que pase sin que contenga una risa curiosa. Es una risa curiosa, exacto.
La clase 39 del edificio 15, 1ª planta, se convierte durante a penas un cuarto de hora en lo que llamaría un quiz show. Un 50x15 cualquiera. Cada martes hemos traer aprendida (usaré la palabra leída, que es más afín) un tema del grandioso libro de Cameron de Historia Económica Mundial. Y no se ha inventado una mejor forma de preguntar la lección a toda la clase, que con un test digital. Sí.
Cada alumno coge su mando a distancia y se prepara para los escasos 20 segundos de tiempo que dura cada pregunta.
Por supuesto, y debido a las nuevas tecnologías, al expirar este tiempo tu mando queda bloqueado y la frenética pulsación de los botones unido a los gritos de indignación porque "mi mando no va", se convierte en un arítmico parpadeo de lucecitas verdes y rojas.
A medida que los concurdiantes van contestando, las casillas correspondientes al número de mando del alumno van cambiando a rojo (si has contestado) o se quedan en azul (si no lo has contestado).
Tras cada pregunta, el profesor puede acceder a las estadísticas de la prueba, con un botoncito que aparece en la esquina inferior de . Entonces, un diagrama de barras se ante tí con al verdadera respuesta de la pregunta y unos porcentajes de los alumnos que han participado. Con esta imagen se puede entender mejor.
También puede suceder que ese día se alargue tanto que el eaxmen se aplace. Pero aquí no estamos para perder días: "El examen lo haremos a las 10.15 de esta noche, ¿os parece bien?"
En la plataforma para estudiantes de la Universidad Carlos III, Aula Global 2 (o cómo a mí me gusta llamarlo: Jaula Global), además de disponer de tools como chats y foros para alumnos y profesores, existe la opción de realizar exámenes tipo test.
Consta de un temporizador, que casi no te deja ni pensar, y una interfaz que bien recuerda a las plantillas de examen de la autoescuela.
La clase 39 del edificio 15, 1ª planta, se convierte durante a penas un cuarto de hora en lo que llamaría un quiz show. Un 50x15 cualquiera. Cada martes hemos traer aprendida (usaré la palabra leída, que es más afín) un tema del grandioso libro de Cameron de Historia Económica Mundial. Y no se ha inventado una mejor forma de preguntar la lección a toda la clase, que con un test digital. Sí.
Cada alumno coge su mando a distancia y se prepara para los escasos 20 segundos de tiempo que dura cada pregunta.
Por supuesto, y debido a las nuevas tecnologías, al expirar este tiempo tu mando queda bloqueado y la frenética pulsación de los botones unido a los gritos de indignación porque "mi mando no va", se convierte en un arítmico parpadeo de lucecitas verdes y rojas.
A medida que los concurdiantes van contestando, las casillas correspondientes al número de mando del alumno van cambiando a rojo (si has contestado) o se quedan en azul (si no lo has contestado).
Tras cada pregunta, el profesor puede acceder a las estadísticas de la prueba, con un botoncito que aparece en la esquina inferior de . Entonces, un diagrama de barras se ante tí con al verdadera respuesta de la pregunta y unos porcentajes de los alumnos que han participado. Con esta imagen se puede entender mejor.
También puede suceder que ese día se alargue tanto que el eaxmen se aplace. Pero aquí no estamos para perder días: "El examen lo haremos a las 10.15 de esta noche, ¿os parece bien?"
En la plataforma para estudiantes de la Universidad Carlos III, Aula Global 2 (o cómo a mí me gusta llamarlo: Jaula Global), además de disponer de tools como chats y foros para alumnos y profesores, existe la opción de realizar exámenes tipo test.
Consta de un temporizador, que casi no te deja ni pensar, y una interfaz que bien recuerda a las plantillas de examen de la autoescuela.
He aquí el sable láser.
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